OBJECTIFS
• Aider le stagiaire à appréhender l’importance stratégique de la GPEC pour les managers de l’entreprise.
• L’initier à la connaissance des concepts liés à la notion de GPEC.
• L’initier à la pratique de la démarche GPEC.
POPULATION CIBLE
• Cadres chargés de la planification RH.
• Correspondants RH au niveau des structures opérationnelles.
• Auditeurs option RH.
PROGRAMME
• Introduction : pourquoi une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ?
• Définition de la GPEC.
• Les enjeux de la GPEC : pour les employeurs, pour les salariés.
• Les concepts liés à la notion de GPEC : l’anticipation, les référentiels emplois et compétences,
• l’analyse stratégique, le diagnostic de l’existant, l’analyse comparative, les mesures
d’ajustement, les acteurs.
• Les objectifs de la GPEC.
• Le concept de compétence : définitions.
• Les modes d’entrée en GPEC et les objectifs fixés à la GPEC : comment entrer en GPEC ?
Quels objectifs lui fixer ?
• Déroulement de la démarche GPEC : formaliser la démarche stratégique, construire la
démarche, déployer la démarche.
• Evaluation à chaud des résultats de la formation par les stagiaires.
MODALITES D’ORGANISATION
• Système d’évaluation intégré au déroulement de la formation. : évaluation des connaissances de
départ des stagiaires et évaluation à chaud de la formation assurée par les stagiaires.
• Délivrance d’une attestation individuelle de participation.
• Enseignement interactif assuré par des consultants de haut niveau avec un fort potentiel en
organisation et en pratique de la gestion des ressources humaines.
• Méthodes pédagogiques adaptées et remise d’un support de cours en fin de session.
• Etude de cas pratique :
Diagnostic de l’existant.
• Système d’évaluation intégré au déroulement de la formation. : évaluation des connaissances de départ des stagiaires et évaluation à chaud de la formation assurée par les stagiaires.
• Validation de la formation : attestation de participation.
• Enseignement interactif assuré par des consultants de haut niveau avec un fort potentiel en organisation et en pratique de la gestion des ressources humaines.
• Méthodes pédagogiques adaptées à la population à former et remise d’un support de cours en fin de session.
• Etude de cas pratiques